Contexte

La question du bâti et de l’aménagement des espaces scolaires n’est pas nouvelle au sein de l’école. Elle entre cependant aujourd’hui en résonance avec un ensemble de sujets relatifs à l’évolution de l’institution scolaire, qu’ils concernent ses objectifs, son fonctionnement pratique ou sa gouvernance.

Nous la retrouvons ainsi articulée à différents enjeux :

Champs d’action

Les acteurs du bâti et aménagement des espaces scolaires proposent conseils, formations et accompagnement à différents publics : 

• Équipes de terrain qui s’engagent dans des projets,
• Cadres de l’Éducation nationale qui accompagnent les projets et la mise en œuvre des usages pédagogiques des espaces réaménagés ou nouvellement (re)construits
• Les acteurs des collectivités dans leur réflexion sur les aménagements des espaces scolaires