Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 21

OBJECTIF : Accompagner les enseignants dans la construction de projets pluridisciplinaire au collège en HDA. Sensibiliser les enseignants à la construction d’approches transversales susceptibles d’être conduite ou transposer au sein de leurs établissements CONTENUS : Diagnostique des pratiques enseignantes en établissement et de la place et organisation de l'enseignement. Enjeux des oraux de troisième au collège. Présentation des programmes de lycée pour mieux concevoir la continuité des parcours et le suivi de l’orientation des élèves en HDA PUBLIC : professeurs de collège de toutes disciplines Calendrier : 1 session asynchrone et 2 présentiels mardi 15 octobre 2024  9h-12h et jeudi 10 avril 2025 09h-12h au Lycée Simone Veil à Boulogne-Billancourt (92) AUCUN PREREQUIS

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 23

OBJECTIF : Accompagnement du candidat, dans sa préparation de la certification complémentaire d'histoire de l'art (présentation des attendus du dossier, planning annuel de la certification, présentation des programmes de lycée et des enjeux de l'enseignement, CONTENUS : Présentation des attendus du dossier, planning annuel de la certification, présentation des programmes de lycée et des enjeux de l'enseignement, préparation à l'oral PUBLIC : Enseignant toutes disciplines, ouverture possible aux enseignants du premier degré. Calendrier : J1: vendredi 11 octobre 2024 9h-12h au Lycée Léonard de Vinci à Levallois-Perret (92) J2: vendredi 29 novembre 2024 9H-16h30 J3: vendredi 14 mars 2025 14h-17h. J2 et J3 au lycée Paul Lapie à Courbevoie (92) - une session asynchrone AUCUN PREREQUIS

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 30