Plurilinguisme du cycle 1 au cycle 3 - LVE 95

Le Plurilinguisme du cycle 1 au cycle 3

Cet espace de ressources a été pensé pour vous aider à intégrer le plurilinguisme dans vos classes de la maternelle au cycle 3.
Nous l’avons organisé en 5 parties :

I - INTÉGRER LE PLURILINGUISME DANS LES ENSEIGNEMENTS

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DU CYCLE 1 AU CYCLE 3
Que disent les textes ?
Comment intégrer le plurilinguisme dans les enseignements ?

II - LA VOIX DES CHERCHEURS

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Des vidéos très courtes qui répondent aux questions :
Pourquoi accueillir la diversité des langues et des cultures à l’école ?
Quelle est l’importance de la langue maternelle ?
Y-a-t-il des avantages/ inconvénients à être bilingue ?
Est-ce que les enfants bilingues commencent à parler plus tard que les monolingues ?
Est-il possible d’apprendre à lire et à écrire dans plusieurs langues ?
…

III - ORCHESTRER ET ORGANISER LE PARTENARIAT AVEC LES FAMILLES

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Accueillir la diversité linguistique et culturelle dans une démarche de respect et de valorisation c’est favoriser les liens avec les familles, c’est coopérer en les incluant dans les projets pédagogiques, c’est communiquer en leur apportant des réponses aux questions qu’ils se posent peut-être.

IV - DES RESSOURCES ET DES EXEMPLES DE MISE EN ŒUVRE

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Dans cette partie vous trouverez des fiches pédagogiques et des documents d’aide pour la mise en œuvre.

Des activités pour faire connaissance avec le bilinguisme/ le plurilinguisme des élèves.
Des activités pour lire et écrire des histoires plurilingues (Kamishibaï, boîte à histoires, sac d’histoires).
Des ressources clé en main : EOLE, les langues du monde au quotidien, DULALA.
Des activités pour comparer les langues (EDL, intercompréhension).
Des ressources pour connaître les langues des élèves.

V - VALORISER LA DIVERSITÉ LINGUISTIQUE ET CULTURELLE :

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Dans cette partie, vous trouverez un calendrier pour fêter les langues.
Des ressources pour comprendre les enjeux et organiser la semaine des langues, un dispositif national.