Après avoir mené la démarche scientifique autour d'un élevage de papillons, les élèves ont été amenés à élaborer un exposé en utilisant l'application « atelier » de l'ENT Beneylu.
Cela a permis un travail collaboratif et la production d'un document multimédia.
Les vidéos présentent la restitution de ce travail d'investigation et de production d'écrits.
Mise en œuvre en classe
Apports pédagogiques de l’ENT
Pour les élèves, l’utilisation de l’ENT :
- Permet de centraliser les supports produits au cours de la démarche scientifique et facilite leur utilisation et leur organisation
- Développe l'autonomie des élèves en production d’écrits
- Favorise la coopération et la collaboration par les échanges avec les autres élèves et la confrontation des connaissances
- Développe des compétences disciplinaires (maîtrise de la langue française, culture humaniste, compétences sociales et civiques, acquisition de l’autonomie et du sens de l’initiative).
Pour l’enseignant, l’ENT contribue à :
- Développer des gestes professionnels amenant à favoriser l'autonomie des élèves
- · Développer/Encourager la production d’écrits
- · Travailler les compétences en lien avec l’éducation aux médias et à l’information
- Travailler des compétences disciplinaires (maîtrise de la langue française, culture humaniste, compétences sociales et civiques, pratique d’une langue vivante étrangère, acquisition de l’autonomie et du sens de l’initiative).
- · Favoriser la mise à disposition de ressources pour réaliser les exposés
Compétences numériques travaillées
Information et données :
- Mener une recherche
- Gérer, exploiter, produire, créer des données
- Faire preuve d’esprit critique face à l’information et à son traitement
Communication et collaboration :
- Interagir
- Partager et publier
- Collaborer - coopérer
- Échanger des données
Création de contenus :
- Développer des documents textuels
- Développer des documents multimédias
Références aux programmes
Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
- Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
- Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages scientifiques
- Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages scientifiques
Domaine 2 : méthodes et outils pour apprendre
- Familiariser aux techniques de l'information et de la communication afin de développer les capacités à rechercher l'information, à la partager, à développer les premières explicitations et argumentations
- Extraire des informations d'un texte, d'une ressource documentaire
- Apprendre à utiliser avec discernement les outils numériques de communication et d'information en respectant les règles sociales de leur usage
- Publier, transmettre des documents intégrant divers médias, afin qu'ils soient consultables et utilisables par d'autres
- Utiliser des outils numériques pour échanger et collaborer
- Développer une culture numérique
- Apprendre à utiliser avec discernement les outils numériques de communication et d'information en respectant les règles sociales de leur usage
- Publier, transmettre des documents intégrant divers médias, afin qu'ils soient consultables et utilisables par d'autres
- Utiliser des outils numériques pour échanger et collaborer
- Développer une culture numérique
Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
- Éduquer aux codes de communication et d'expression
- Donner son avis
- Donner son avis
Domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques
- Travailler en autonomie et coopérer
Mise à jour : décembre 2021
